今日の5限目に市教委から2人の指導主事の先生に来ていただいて、5,6年生の算数科の研究授業を行いました。研究授業を行った後、教員全員で研究協議をしました。
5年生は、「単位量当たりの大きさ」の学習です。
授業後、教員全員で研究協議を行いました。
<めだか>
2限、算数。今日も個別でのプリント学習です。できた児童は前に出て先生と一緒に考え方のチェックをしています。
2限、算数。引き算の学習。並べたカードからどのようなルールがあるのか、見つける学習をしています。
<2年生>
2限、人権作文発表会で読む作文を書いています。
<3年生>
2限、国語。先日自分で選んだ民話、昔話の紹介文を発表しています。