チャレラン（１月３１日）

 １月３１日（火）　今日は全校児童が楽しみにしていた「チャレラン（チャレンジランキング）」が行われました。３年生から６年生までの児童が自分たちで企画した「お店」でゲームを楽しむ行事です。

＜まずは開始式＞　時間設定と「お店」と場所。

実行委員からの挨拶。

「今日のチャレラン楽しみましょう！」「オー！」

各「お店」ではゲームのやり方を説明されます。

「さかなつり」

ボール的あて。スマイルの描かれたカップに当てると１００点！

５球投げられます。

「宝探し」時間内に教室に隠されたアイテムを何個探し出せるか。

どのお店でも、手作りの得点表を渡されます。

「ミニトライアスロン」。ケンケンパから指示されたお絵かき、縄跳び、バスケットボール突き、なぞなぞに答える。これにかかった時間を競います。

「シャーペンカチカチ」。所定の時間内にシャープペンシルをカチカチし、何センチ芯を出せるかを競います。

順番待ちをしているときは教室の外で読書ができます。

修了。実行委員からの挨拶。

実行委員さんを中心に、３年生から６年生までの児童の皆さんが、企画、準備、当日の「お店」の運営まで頑張ってくれました。おかげで全員が楽しめた、いい「チャレラン」となりました。お疲れ様でした。

給食の献立（２月）

 ２月の献立です。

２月の献立

今日の熊野川小学校（１月３０日）

 １月３０日（月）　今日の熊野川小学校の様子です。

＜１，２年生＞

３限、体育。サッカーボールを蹴る運動、インサイドキックの練習です。

＜３年生＞

３限、理科。音の学習。太鼓の上に紙吹雪を置いて、太鼓をたたくとどうなるかを予想し、実際にたたいてみる実験です。

＜４年生＞

３限、理科。こちらは暖かい空気は上昇することを確かめる実験です。暖かい場所の温度を計測中。

床に近いところとの温度差ははっきり出ました。

＜５，６年生＞

今日は遠足の予定で、実際現地までバスで行ったのですが天候が急変、雪が降り出し風も強くなってきたため、急遽中止しました。遠足をどうするかについてはまた追ってお知らせします。

３限、社会。５年生はテスト中。終わったら先生に点付けをしてもらっています。

早く終わった児童は読書です。

６年生は学習計画を立てて、早く終わったのでeライブラリで自習中。

＜めだか（３年）＞

版画の下絵を版木の方に転写しています。

今日の熊野川小学校（１月２７日）

１月２７日（金）　今日の熊野川小学校の様子です。

熊野川では今朝からまた雪が降っており、再び銀世界となっています。本当に珍しいことです。

＜１年生＞

１限、算数。１００を超える数を学習しています。

＜２年生＞

１限、国語。自分で選んだ「遊び」について説明する文を書きました。今日はそれを他の人に説明して、実際にその遊びをしてもらい、きちんと伝わるかを確認します。身振り手振り、ジェスチャーを使わず、言葉だけで伝えるのでかなり難しいです。

片足相撲をしてもらっています。

＜３年生＞

１限、国語。「ありの行列」、段落と段落のつながりについてグループで考えています。

＜４年生＞

１限、国語。「うなぎのなぞを追って」、うなぎが卵を産む場所を発見する調査の道筋を確かめる学習です。

＜５年生＞

１限、国語。「想像力のスイッチを入れよう」筆者の考えに共感したことを作文しています。

＜６年生＞

１限、国語。「メディアと人間社会」、自分の考えをノートにまとめています。

今日の熊野川小学校（１月２６日）

 １月２６日（木）　今日の熊野川小学校の様子です。

＜１年生＞

１限、生活。クロムブックで雪や氷や雪景色を写真に撮っています。

＜めだか＞

１限、書写。硬筆と毛筆の練習です。

＜２年生＞

１限、国語。「おにごっこ」自分で選んだ本の中の「遊び」について説明する文を書いています。

＜５，６年生＞

１限、国語。「作家の時間」オリジナルの物語を作成しています。

＜３，４年生＞

１限、国語。３年生は「ありの行列」、４年生は「うなぎのなぞを追って」という説明文の単元です。

昨日の雪がまだ随所に残っています。今日一日はこのままのようです。

雪で遊ぶ子ども達