卒業遠足・熊野古道道普請（２月６日）

 ２月６日（月）　大雪で一度目延期、二回目は現地に着いてから吹雪いてきて再度延期で、三度目の正直となった今日、ようやく遠足が実施できました。熊野川小学校では毎年熊野古道を歩いています。隔年で赤木越えと発心門王子～本宮大社の２コースを歩いています。今回は発心門王子～本宮大社コースです。ここでは世界遺産センターが行っている道普請を体験します。

＜発心門王子から出発です。＞

＜舗装された道を下っていき、水呑王子跡につきました。＞

＜ここから古道らしい、山道となります。＞

＜伏拝地区、道から果無山脈が見えています。＞

伏拝王子につきました。昔ここで初めて本宮が見えて、感動のあまり伏して拝んだということでこの名前がついているとのことです。

＜伏拝王子の休憩所で昼食をとりました。＞

＜昼食休憩後、出発。ここからは尾根筋を歩きます。＞

＜三軒茶屋に到着。みんなで記念写真。＞

＜昔、三軒のお茶屋さんがあったということで、三軒茶屋という地名になりました。」

＜その三軒茶屋の隣には昔関所があり、通行税を取られたそうです。九鬼ヶ口関所。＞

＜関所の横にオウカバイレンの群生地があります。小さい梅のような白い可憐な花を一面に咲かせていました。＞

＜熊野古道から少しコースを外れ、寄り道をすると、、、＞

＜展望所があって、ここから「大斎原（おおゆのはら）」の大鳥居が遠くに見られます。記念写真を撮りました。＞

＜いよいよ、道普請をはじめます。今日の作業は道の横の溝掃除です。＞

＜溝にたまった木の枝や葉っぱ、土砂を取り除いて水が流れるようにします。そうすることで道が崩れるのを防ぐわけです。＞

＜みんな一生懸命作業をしたおかげできれいになりました。＞

＜いよいよ本宮大社が近づいてきました。謎に満ちた積み石遺跡の「祓殿（はらいど）石塚遺跡」です。

＜本宮大社着。全員でお参りしました。＞

＜ゴールです。最後に世界遺産センターを見学しました。＞

＜児童代表がお礼の挨拶。古道の案内をしてくれたセンターの金井さん、今日は一日ありがとうございました。＞

＜道普請の記念にタオルとバッジをいただきました。ありがとうございます。＞

今日の熊野川小学校（２月３日）

 ２月３日（金）　今日の熊野川小学校の様子です。

朝の音楽集会。学習発表会で歌う「遠く、遠く」を久しぶりに歌いました。

歌い終わった後、感想や意見を言います。

＜１，２年生＞

２限、生活。ALTの先生が来てくれています。今日の表現は"What's this ?" "Watermelon."の表現です。

”Watermelon." 発音がすごくいい！「ワラメラン」低学年は耳から入った発音がそのまま口から出てきます。（決して「ウォーターメロン」なぞとは発音しません。）

＜めだか＞

２限。一人はビデオ学習。もう一人はかけ算、筆算のプリント問題を解いています。

＜５年生＞

５限、学活。学級会の様子です。

＜６年生＞

５限、外国語。アメリカの学校の昼食についてです。日本の給食とは全く異なります。

＜３，４年生＞

５限、音楽。合奏「聖者の行進」の練習、パートごとに分かれて練習しています。

今日の給食は節分にちなんで、手巻き寿司がメインです。

３，４年生教室ではそれを恵方巻きにして今年の恵方の方角（今年は南南東）を向いて食べていました。

今日の熊野川小学校（２月２日）

 ２月２日（木）　今日の熊野川小学校の様子です。

＜３，４年生＞

２限、図工。木版画の彫りをしています。

１，２年生は紙版画です。パーツを作っています。

＜２年生＞

３限、図工。

＜１年生＞

５限、図工。

＜５，６年生＞

５限、図工。木版画です。

＜めだか（３年生）＞

３限、国語。ローマ字の学習です。

全校集会（２月１日）

 ２月１日（水）　今朝毎月定例の全校集会が行われ、児童会から今月の努力目標が発表されました。

今月の努力目標、学習面は「授業中の分からないをなくそう。」、生活面は「手洗い・うがいをしっかりしよう」です。

次に、放送委員会からの発表。朝、昼休み、放課後にかけてほしい曲のアンケートをとり、リクエストが多かった曲から順番にかけていくことになりました。

最後に、５，６年生の音楽の合奏のビデオ発表です。「故郷の人々」の演奏を全員で観ました。