今日の熊野川小学校

 今日の熊野川小学校の様子です。

＜１年生＞

４限、学活。新１年生を迎える会の準備をしています。木曜日に来年度入学生の園児を招待し学校生活について説明する会を予定しています。そこでの役割分担を決めました。

自分の分担の所を練習します。

＜２年生＞

４限、国語。オンライン学習アプリ「eライブラリー」で学習しています。

自分で学習を進めていける教材です。

＜３，４年生＞

４限、音楽。リコーダーと手拍子のリズムで自分たちの曲作りをしています。この班は写真では音合わせをしてその後リズムの取り方を話し合っていました。

この班も、リズムについてどうしていくかを話し合っていました。

こちらはみんなで音合わせ。

＜５，６年生＞

５限、図工。この前の続きで、６年生は自分史の絵巻物、５年生は屏風作りです。

＜おまけ＞

早咲きの桜（さくらんぼの桜）が満開となりました。熊野川小学校の校庭にはこれも含めて３種類の桜の木があります。

外国語の授業

 今日の熊野川小学校の様子です。

＜３，４年生＞

２限、外国語活動。ＡＬＴの先生と授業です。今日は"Who am I ?"の学習です。

Close your eyes.

絵の一部だけを見せて。"Who am I ?"

Open your eyes. で推測して答えます。

"Sheep !"

＜１，２年生＞

３限、生活（外国語活動）ウォーミングアップ。歌に合わせて踊るあの、、、

Head, shoulders, knees and toes,

Knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes,

Knees and toes.

And eyes and, ears and, mouth and nose.

Head, shoulders, knees and toes,

Knees and toes.　です。

今日は色と数の勉強です。赤、青、黄、緑のカードで好きな色と好きではない色の所に分かれて、それぞれの人数を数えました。

＜５，６年生＞

５限、外国語。"Are you good at ～ing～ ?" "Yes, I am./No, I'm not."の構文の学習です。まずはお互いに尋ね合います。

次に、尋ねた内容を元に友達を紹介する英文を作ります。

前に出て、友達紹介の文を発表。

卒業式合同練習

 卒業式まであと２週間ほどとなりました。２限目に１年生から５年生までの合同練習がありました。

まずは、礼の練習から。

発声練習。徐々に音階をあげていきます。

高い音階の声を出すとき、手を頭の上に組んで、声を出しやすいようにします。

歌詞を確認しながら、歌の練習。

その頃６年生は自分史の巻物作りをしていました。

＜今日の自学ノート＞

４年生です。食物連鎖と図形に関する用語

漢字の復習です。

今日の熊野川小学校

 今日の熊野川小学校の様子です。

＜６年生＞

１限、卒業式の練習をしています。まずは入場から。

卒業証書授与。

＜５年生＞

１限、社会。ナショナルトラスト運動についての学習です。

電子教科書を使っています。

＜１，２年生＞

３限、音楽。体育館で卒業式の歌の練習です。

＜３，４年生＞

３限、総合。鯨についての調べ学習です。

資料やインターネットを使って調べ、

調べて分かったことをJamboardにまとめています。

＜今日の自学ノート＞

２年生、漢字の学習。

動物のオリジナルキャラクターを作り、名前や性格を書いています。

今日の熊野川小学校

 今日の熊野川小学校の様子です。

＜めだか＞

２限、めだか学活。前半はなわとび、後半は自作のバットとボールで野球です。

担任の先生がジャストミート！（さすが元野球部）

見事に抜けていくヒットとなりました。

＜４年生＞

３限、理科。金属の熱の伝わり方の実験です。下の写真のコの字型の左端を火で温めると熱がどのようにつたわるかを実験で確かめます。

実験開始。特殊な金属板を火で温めます。

温度が上がると青→ピンクに変わっていきます。

＜１年生＞

３限、生活。布にビー玉を輪ゴムでくくりつけ、それを染料につける絞り染めをしています。今日は最終工程。染めた布のビー玉を取り外しています。

まずは、水で洗い、輪ゴムを外して（これがなかなか外れない）

乾燥させて完成です。

＜５年生＞

３限、国語。定番教材「大造じいさんとガン」です。残雪の行動に対する大造じいさんの心情の変化を読み取ります。

＜６年生＞

３限、国語。「今、私は、ぼくは」という教材。卒業を前にして思い出したこと、考えたこと、体験したこと、出会った人、今の思いを伝えるスピーチを書きます。

＜３年生＞

３限、音楽。アンサンブルの学習。「聖者の行進」の曲を合奏します。まずは楽譜の音譜を読んで、音階を書き入れます。

先生のピアノとリコーダーで合わせます。

＜２年生＞

３限、学活。学校の決まりについてみんなで考え、意見を出し合い、話し合いました。